近日，工商学院以召开“提素养、正学风、迎巡检”学生干部动员大会为契机来进一步加强学风建设，并辅以学生手册测评、主题班会、签订考试诚信承诺书等活动，不断增强学生校规校纪教育、诚信教育，营造良好的学习氛围，夯实学风建设基础。
学风建设是高校学生工作的主旋律，学风建设的成效直接关系到高校学生的人才培养质量。工商学院通过建章立制、优化环境，第二课堂增设等多项举措牢抓学风建设，取得了良好的效果。
建章立制，落实学风教育。分院领导班子定期召开学风建设相关会议，明确责任，协调资源，加强对学风建设工作的指导、督促和检查；分院落实辅导员、班主任、学生干部“进教室、进宿舍、进网络”制度，实行以“任课教师、辅导员、学习委员”共同负责的考勤制度，任课教师随堂督促纪律，辅导员随机抽查出勤情况，学委反馈出勤结果，切实将学风教育落到实处。
优化环境，营造学习氛围。针对课堂“低头族”现象，工商学院2014年3月发起无手机课堂倡议，分院在每个教室设置手机收纳袋，学生上课前将手机统一放入收纳袋中寄存，由班级自主选择“无手机课堂”，任课老师作为随堂监督，大多数在校生班级积极响应。通过两年实施，学生课堂纪律有了明显的提高。此外，工商学院还根据专业特色及专业任务，由专业主任为各专业量身定制晚自习计划，例如根据会计专业班级晚自修时间，安排开放会计实训室进行实践等。这种针对性强的晚自修不仅有助于培养学生良好的学习习惯，还营造了浓厚的学习氛围。
坚持第二课堂活动，促进学风建设。工商学院围绕人才培养目标，积极构建系统化的活动体系，着力打造品牌活动，如涉外专业采风大赛等，鼓励学生积极考取技能资格证书；围绕社会需求对接第二课堂活动，以暑期社会实践为契机，组织指导开展高质量的社会实践活动，锻炼学生社会实践能力，以此促进学风建设。
通讯员 林珊帅 米娜
工商学院 供稿