在宁波职业技术学院（以下简称“宁职院”）与加拿大亚岗昆应用文理学院（以下简称“亚岗昆学院”）合作办学的第七年，两校教育交流呈现出“师生双向流动”的显著态势：亚岗昆学院旅游管理专业教师Marc Bossé开启其在宁职院的第二次执教任务，持续推进专业共建；与此同时，该学院TESOL项目的首批留学生Rachel Viau和Brooklyn Ricketts刚刚结束在宁职院的实习。这一“引进来”与“送出去”并举的模式，标志着双方合作已从课程共享迈向人才共育的新阶段。
Marc Bossé：重返中国课堂，深化教学互鉴
继去年首次来华授课并携家人体验中国文化后，Marc Bossé选择再次回到宁职院。“去年的经历非常难忘，不仅加深了对中国文化的理解，更感受到了学生们强烈的求知欲和发展潜力，”Bossé表示。此次重返，他旨在将加拿大积累的新经验引入中国课堂，并继续探索东方文化的魅力。
谈及近期教学观察，Bossé对学生的表现印象深刻。“开学第一周，学生们展现出的学习热情就令人瞩目，”他指出，“与去年相比，他们在语言能力提升和对专业的认同度上进步显著，求知欲和好奇心也更为强烈。”这些变化被视为中加合作项目持续深化、联合培养成效显现的积极信号。
加籍实习生：实践教学，感知中国
作为TESOL项目首批实习生，Rachel Viau和Brooklyn Ricketts在宁职院承担了商务英语教学任务。面对文化差异带来的教学挑战，她们积极创新，努力融合加拿大经验与中国课堂实际。Rachel针对中国学生特点，设计了情景模拟与角色扮演等互动环节；Brooklyn则发挥其国际商务背景，引入跨文化案例分析，帮助学生理解不同商业环境下的沟通策略。
实习期间，两人参访了宁波盛威卓越安全设备有限公司和宁波力隆机电股份有限公司。与企业员工的深入交流，让她们对中国制造业的创新实力有了直观认识。“中国企业在自动化程度和技术创新方面展现出的水平，远超我此前的认知，”Brooklyn在交流中分享道。
教学之余，她们深度体验了移动支付、共享经济等中国特色的数字化生活，并参与了春晓镇咖啡节、东钱湖非遗展示等活动。“在乡村地区看到的传统与现代元素的和谐共生，加深了我对中国可持续发展路径的理解，”Rachel补充道。
展望：拓宽平台，深化标准
随着两校合作进入新阶段，双方计划进一步扩大学生交流规模，拓展实习与就业渠道，为培养具备全球竞争力的高素质技术技能人才搭建更广阔平台。宁职院国际商旅学院表示，将继续探索并建立具有中国特色、同时获得国际认可的专业建设质量标准，助力中国职业技术教育的海外拓展。